Voici le travail effectué sur le texte de cette semaine.
Author Archives: classedemmenunez
Texte semaine 18
Voici le travail effectué sur le texte de la semaine 18.
Proposition d’articles à faire
Ce blog a comme objectif principal de faire écrire les élèves et de présenter notre vie de classe.
Voici quelques suggestions d’articles que vous pourriez écrire:
- sur la séance de badminton (avant que les conditions sanitaires nous empêchent de faire sport en intérieur)
- sur la balle de calculs
- sur le cycle de rugby
- sur les élections de délégués de classe
- sur le déroulement du conseil d’élèves
- sur le fonctionnement du carnet d’écrivain
- … à vous de me faire des propositions
Si vous avez envie d’écrire un article, vous pouvez me le proposer sur une feuille de classeur (en sautant des lignes) ou me l’envoyer par mail; dans tous les cas, je soulignerai vos fautes pour que vous puissiez vous corriger avant de le mettre en ligne.
Bienvenue!
Bienvenue sur le blog de la classe Cm1B de l’école Combe Blanche, sur Lyon 8ème.
Sur ce blog, vous pourrez, dans un premier temps, consulter les devoirs.
Pour cela, voici la démarche à suivre:
- Cliquez sur l’onglet « agenda/cahier de texte ».
- Cliquez sur la date que vous souhaitez. Les devoirs et événements éventuels prévus pour cette journée devraient alors s’afficher.
BRAVO!!!
Un TRES TRES GRAND BRAVO à :
Romane,
Lila,
Mila et
Sanâ
qui se sont connectées très régulièrement à Calcul@tice et ont fait les exercices demandés.
BRAVO également à d’autres personnes qui se sont également connectées, même si les exercices ne sont pas « à jour »: Dounia, Badis, Stella et Evan-Noah.
Et là, constatant que seulement 8 élèves se sont connectés depuis le début, je me pose la question: mais qu’attendent les autres? Se croient-ils en vacances? 🙁
Concours de dessins_ mai ?
A la fin de la classe virtuelle des Cm1, ce matin, Nguyen a demandé si on ne pouvait pas relancer le concours dessin, mais de façon virtuelle.
Nous n’avons pas pu voter pour les dessins du mois de mars, sur le pixel art, qui avaient été déposés dans la pochette, en classe. Nous verrons cela à notre éventuelle reprise.
En attendant, je vous propose donc de faire un nouveau concours de dessins, sans thème imposé. Pour y participer, merci de m’envoyer vos dessins par mail, avant le vendredi 29/05. Pensez à ne pas écrire votre prénom sur votre dessin.
Activités autour de la Bd et de la BCD, par Cloé
Cher parent, je me présente je m’appelle Cloé et je suis l’ambassadrice du livre sur l’école élémentaire Combe Blanche. Je reçois la classe de votre enfant à la BCD de l’école (Bibliothèque Centre Documentaire). Ensemble nous faisons du prêt de livres, des activités en lien avec le livre et l’écriture et nous lisons également des histoires. Je vous propose ici quelques ressources possibles afin de marquer une continuité entre les activités faites à la BCD et la maison. J’espère vous proposer des exercices et des jeux qui amuseront votre enfant et vous seront utiles pendant cette période inédite.
Vous trouverez ci-dessous les descriptifs des documents joints et comment les exploiter. Bien à vous.
Lors de notre dernière séance en BCD les enfants devaient découper puis classer dans un tableau des onomatopées. Nous n’avions pas eu le temps de terminer si cela est possible ils peuvent achever le travail.
–Doc 1 : Une planche de BD dont les bulles sont vides. Les enfants peuvent inventer les paroles des personnages.
–Doc 2 : A nouveau une planche mais cette fois-ci au lieu d’inventer les paroles, les enfants doivent illustrer la fable de Jean de La Fontaine.
–Doc 3 et 4 : Jeux de rébus.
Les solutions se trouvent à cette adresse : https://tipirate.net/images/imprimer/rebus/rebus-solutions.png.
–Doc 5, 6 et 7 : 3 pages de L’abécédaire des émotions de Madalena Moniz. Je propose de faire de l’interprétation d’image à partir de trois extraits de l’album. Il s’agit d’écrire quelques lignes que leur inspire le mot et l’image. Leur création pourrait faire l’objet d’un petit livret qui regrouperait toutes les productions.
Cloé, ambassadrice du livre.
Des idées d’activités et occupations culturelles pendant ces vacances confinées…
Lieu Accueil Parents: un rappel du lien vers le Lieu Accueil Parents (LAP) de l’école, avec plein d’informations utiles et plusieurs suggestions d’activités proposées par Valérie B. https://lapcombeblanche.wordpress.com/
Astronaute chez soi: des expériences de confinement, tel un astronaute, directement sur le site de la cité de l’espace. https://www.cite-espace.com/astronaute-chez-soi/
Vacances apprenantes, autour des divers domaines culturels, avec la Délégation Académique aux Arts et à la Culture (la DAAC): voici un bref descriptif mais pour plus de renseignements, rendez-vus directement sur leur site: http://daac.ac-lyon.fr/vacancesapprenantes/
"A partir du lundi 20 avril, les élèves pourront découvrir de manière ludique un domaine artistique tous les jours. Un moyen de se changer les idées, de laisser voguer leur curiosité artistique et de se cultiver à la maison. Cinéma, Danse, Arts plastiques… chaque domaine sera propice au voyage culturel. Des vidéos, des activités et des défis leur seront proposés.
Ce rdv quotidien se fera sur cette page : http://www.ac-lyon.fr/cid151211/vacances-apprenantes.html
Le contenu sera complété au fur et mesure, à chaque fois avec un lien vers le site de la DAAC : http://daac.ac-lyon.fr/vacancesapprenantes/
En parallèle, un concours sera lancé dès lundi, proposant aux élèves de représenter leur expérience de confinement à travers le ou les moyen(s) de leur choix"
D’ici la reprise, le 4 mai, toujours confinés, je vous souhaite de passer d’agréables vacances, de prendre soin de tout le monde et de profiter au maximum de ces moments de partage en famille.
Devoirs vacances d’avril
Vous pouvez trouver les devoirs à faire pendant ces deux semaines de vacances dans la partie « agenda/cahier de texte ».
N’hésitez pas à cliquer sur la matière pour avoir un peu plus de détails.
Ma devinette_ Levi Joseph
C’est une console de jeu avec deux manettes, qui sont parfois bleues, rouges ou grises, à l’extrêmité.
Qui suis-je?
Levi-Joseph