Si tu as envie de réviser pendant les vacances, voici une sélection de jeux en ligne, en lien avec ce que nous avons vu au cours de cette première période d’année scolaire.

Français, orthographe, sons [k] et [s]

https://www.jeuxpedago.com/jeux-francais-ce1-6eme-c-ou-c-_pageid990.html

Français, orthographe, écritures du son [s]

https://www.jeuxpedago.com/jeux-francais-ce1-6eme-s-ss-c-c-sc-ou-ti-_pageid997.html

Français, orthographe 1 ou  2 S ?

https://www.jeuxpedago.com/jeux-francais-ce1-6eme-s-ou-ss-_pageid998.html

Histoire sur les siècles (relire la leçon sur les siècles, avec les chiffres romains)

https://www.jeuxpedago.com/jeux-histoire-geo-cm1-terminale-quiz-les-annees-et-les-siecles-_pageid692.html

Histoire, texte à trous sur le Paléolithique (relis la leçon H1)

https://www.jeuxpedago.com/jeux-histoire-geo-cm1-cm2-texte-a-trous-la-prehistoire-niv-2-_pageid1270.html

Français, sur le sujet

https://www.jeuxpedago.com/jeux-francais-ce2-cm2-ou-est-le-sujet-niv-1-_pageid712.html

Français, sur les infinitifs des verbes (relis la leçon dans le cahier outils)

https://www.jeuxpedago.com/jeux-francais-ce2-6eme-quel-est-l-infinitif-niv-2-_pageid910.html

Français, sur les groupes de verbes (relis la leçon dans le cahier outils de français)

https://www.jeuxpedago.com/jeux-francais-ce1-cm1-quel-est-le-groupe-niv-1-_pageid911.html

Mathématiques, ranger les nombres par ordre croissant

https://www.jeuxpedago.com/jeux-math-ce2-cm1-ranger-les-nombres-04-1-000-a-1-000-000-_pageid1285.html

Mathématiques, notion de dizaines, unités, centaines

https://www.jeuxpedago.com/jeux-math-ce1-cm1-centaines-dizaines-et-unites-niv-2-_pageid623.html

Mathématiques, écriture des nombres en chiffres ou en lettres

https://www.jeuxpedago.com/jeux-math-ce1-cm2-les-nombres-en-chiffres-et-en-lettres-niv-3-_pageid924.html

Pratique !

J’ai mis en place une partie « agenda » pour les devoirs habituels. Pour cela, cliquez sur l’onglet « agenda/cahier de texte », juste au-dessus de cet article.

https://classedemmenunez.blog.ac-lyon.fr/calendar/

N’hésitez pas à les regarder si oubli d’agenda.

Si quelqu’un est motivé pour écrire un article afin d’expliquer ce que nous avons fait en classe ce jeudi 1er avril ou pour nous présenter sa « recette »pour créer un joli poisson ou proposer un poisson d’avril sous forme de blague, de devinette… n’hésitez pas à m’envoyer un mail.

Pour jouer à la balle de calculs, comme l’indique son nom, il y a une balle (orange, petite, en mousse) dans notre classe.

Voici le déroulement du jeu:

la maitresse a la balle dans ses mains. Elle nous dit un calcul (addition, soustraction, multiplication) et nous lance la balle.

Si on est éliminé, on s’assoit.

Voici les raisons pour être éliminé:

• si on donne le mauvais résultat
• si on ne rattrape pas la balle
• si on prend trop de temps pour répondre

Quand on est éliminé, on a l’ardoise sortie et quand la maitresse donne un calcul à quelqu’un, nous aussi, sur notre ardoise, on cherche le résultat!

Donc, quand nous avons la balle dans les mains, on doit dire la résultat et relancer la balle à la maitresse. voici une autre raison d’être éliminé: si quand nous relaçons la balle, la maitresse ne parvient pas à la réceptionner, on est éliminé.

Le jeu se déroule de cette manière jusqu’à ce qu’il reste 2 personnes debout.

Alyssa

C’est un métier qui est le nom d’un fruit.

Qui suis-je ?

Elle est grande ,pointue , lumineuse dans la nuit et éclaire Lyon.

Qui est-elle?

Bonjour maitresse

J’espère que tous mes camarades vont bien , j’arrivais pas à comprendre comment on faisait pour appliquer mes articles, et j’ai enfin compris,oufff il vaut mieux tard que jamais comme dit ma maman.

En plus je vais pouvoir participer à la classe virtuelle vu que maman a fait réparer notre ordinateur.

Voila c’est tout ce que je voulais dire.

A tout à l’heure.

Layna

Un TRES TRES GRAND BRAVO à :

Romane,

Lila,

Mila et

Sanâ

qui se sont connectées très régulièrement à Calcul@tice et ont fait les exercices demandés.

BRAVO également à d’autres personnes qui se sont également connectées, même si les exercices ne sont pas « à jour »: Dounia, Badis, Stella et Evan-Noah.

Et là, constatant que seulement 8 élèves se sont connectés depuis le début, je me pose la question: mais qu’attendent les autres? Se croient-ils en vacances? 🙁

A la fin de la classe virtuelle des Cm1, ce matin, Nguyen a demandé si on ne pouvait pas relancer le concours dessin, mais de façon virtuelle.

Nous n’avons pas pu voter pour les dessins du mois de mars, sur le pixel art, qui avaient été déposés dans la pochette, en classe. Nous verrons cela à notre éventuelle reprise.

En attendant, je vous propose donc de faire un nouveau concours de dessins, sans thème imposé. Pour y participer, merci de m’envoyer vos dessins par mail, avant le vendredi 29/05. Pensez à ne pas écrire votre prénom sur votre dessin.

C’est quelque chose qui sert à écrire sur le cahier et sur un papier.

Qui je suis ?