A la fin de la classe virtuelle des Cm1, ce matin, Nguyen a demandé si on ne pouvait pas relancer le concours dessin, mais de façon virtuelle.

Nous n’avons pas pu voter pour les dessins du mois de mars, sur le pixel art, qui avaient été déposés dans la pochette, en classe. Nous verrons cela à notre éventuelle reprise.

En attendant, je vous propose donc de faire un nouveau concours de dessins, sans thème imposé. Pour y participer, merci de m’envoyer vos dessins par mail, avant le vendredi 29/05. Pensez à ne pas écrire votre prénom sur votre dessin.

C’est quelque chose qui sert à écrire sur le cahier et sur un papier.

Qui je suis ?

je suis immense, bleu parfois gris, et je suis au dessus de votre tête.

Qui suis-je?

J ‘ai bien aimé cette séance. On a commencé à 10h00 et on a terminé à 11h00. On s’est fait interroger avec le micro. On était sept CM2 à passer. La maîtresse a demandé quelles étaient nos difficultés.

Levi-Joseph

J’ai fait cette classe virtuelle ce matin et j’ai commencé à 10h00 et j’ai fini à 11h30.

La maitresse nous a interrogés avec le micro et la caméra pour prendre de nos nouvelles. Ensuite, on a fait deux exercices sur les fractions décimales.

J’étais avec ma classe, il y avait presque tous les CM1, on était 14.

Je l’ai faite dans ma cuisine avec ma tablette et le casque de mon papa.

J’ai trouvé ça plutôt bien et original.

Lila

Notre première classe virtuelle s‘est bien passé, mais je n’ai pas pu parler
Je n’entendais pas trop ce que mes camarades de classe étaient en train de dire, car ça n’arrêtait pas de « bugger ».
Je ne voyais rien, et je n’entendais pas ce que la maîtresse disait ; quand elle interrogeait quelqu’un, la maîtresse n’arrivait pas à m’ interroger. (et pourtant, si, j’ai essayé plusieurs fois de t’interroger  🙂
Tout le monde est passé, sauf moi c’est ça qui m’a gêné .

Cette première séance m’a un peu dérangé.

Vous pouvez trouver les devoirs à faire pendant ces deux semaines de vacances dans la partie « agenda/cahier de texte ».

N’hésitez pas à cliquer sur la matière pour avoir un peu plus de détails.

Il est interactif. Il est allumé par un projecteur qui est allumé et qui est placé au dessus de l’objet. L’objet est grand et il est dans une classe contemporaine.

Qu’est-ce? 

Mila

N°1
Il est invisible, il cause de graves maladies ! Nous sommes en confinement à cause de lui !
Qui est-il ?

N°2
Elle est grande, on y apprend des matières. Nous n’y allons plus, on s’y fait des amis.
Qui est-elle ?

N°3
Elles arrivent bientôt, elles ne vont pas être terribles car on va devoir rester chez nous.
Qui sont-elles ?

N°4
Il va être gâché, on va le fêter en retard. C’est une fête où j’ai normalement des cadeaux.
Qui est-il ?

Stella

Mon premier s’appelle clochette, mon second vit dans les égouts et mon troisième est basmati.

Mon tout est italienne.

Qui suis-je ?

Badis