Devinettes Le Petit Violon

A vous de retrouver de quel personnage de la pièce de théâtre il s’agit…

Voici la devinette de Gianni: J’ai une perruque, des lunettes, des marchandises et très peu de client. Qui suis-je ?

Celle de Léa: Mon personnage est méchant avec tout le monde et travaille dans un cirque. Il est enrobé, ses habits sont de couleur rouge et jaune. Il maltraite une petite fille et un géant. Qui est-ce?

Celle d’Alyssa: Je suis sourde, donc je ne parle pas. Ma mère est dĂ©cĂ©dĂ©e, elle Ă©tait acrobate fil-de-fĂ©riste. Je vivais au cirque Univers. Je me faisais battre par Monsieur Univers mais je me suis fait adopter par un camelot. Qui suis-je ?

Qui est-ce?
Dessin d’Emna. De quels personnages s’agit-il?
Dessin de couverture réalisé par Yasser et sa soeur Lina

Mardi 30 mars: plan de travail

/ !\ CORRIGER d’abord le travail réalisé hier, en ouvrant le document « corrections » ci-dessous. Corrige-toi au stylo vert.

Pensez Ă  marquer la date d’aujourd’hui sur votre cahier d’entrainement, comme si nous Ă©tions en classe.

Etude de la langue :

cahier outils : relecture des cartes mentales sur le Groupe Sujet et sur le verbe

cahier d’entrainement :

ex n°4 et 5 p 47 (Manuel de français Caribou)

Dictée flash n°2 liste n°23 à écouter.

Bien se relire, en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, accord dans le groupe Nominal, Conjugaison avec recherche du sujet et du verbe, Orthographe avec les mots Ă  apprendre, Homophones)

Se corriger en regardant la correction.

Keskidi n°3: la nature des mots

Observe la carte mentale ci-dessous, sur les dĂ©terminants, cela devrait pouvoir t’aider Ă  rĂ©soudre le « keskidi ».

Si tu penses que cela sera trop facile pour toi, ouvre le keskidi de niveau 2.

MathĂ©matiques :

cahier outils : relecture des leçons n°10 (sur multiple et diviseur), n°2 (sur les longueurs) et n°8 (sur les fractions)

RĂ©viser la table de multiplication par 6 et par 4 ; se faire interroger avec la feuille de suivi des tables

exercices de mathĂ©matiques Ă  faire sur le cahier d’entrainement (Manuel Maths explicites, qui est restĂ© Ă  l’Ă©cole donc, voici les photos des exercices)

Système décimal, notion de chiffre, et de nombre : ex n° 9 et 12 p 13

Fractions dĂ©cimales : ex n°1 et 2 p 36

Multiplier par un multiple de 10 : ex n° 1 et 2 p 56

Technique opĂ©ratoire de la multiplication : ex n° 5 p 74

Conversion de longueurs : ex n°3 et 5 p 92

LittĂ©rature/ Arts plastiques : théâtre « Le petit Violon Â»

Je reprĂ©sente un des personnages du Petit violon, de la manière que je souhaite (dessin, objet, texte portrait, devinette ?) Si possible, je prends mon « Ĺ“uvre Â» en photo, et je l’envoie par mail. J’essaie de faire deviner de quel personnage il s’agit.

Je n’ai pas encore reçu de proposition d’aventures de Léo et Sarah. N’hésitez pas à demander à vos parents (s’ils le peuvent) de m’envoyer vos productions d’écrits (en retapant vous-même votre production sur ordinateur ou par photo)

Exercices connectés, sur le site Dcol https://www.dcol.fr/Identification/login.aspx

Travailler au moins sur une notion de mathématiques et une notion de français.

je pense Ă  m’authentifier, avec mon mot de passe personnel (si souci, envoyer un mail Ă  la maitresse ; mais, normalement, il ne devrait pas y avoir de problème puisqu’on a vĂ©rifiĂ© tout ça ensemble jeudi) et Ă  cliquer sur recommandations.

Anglais : les matières

jeu de memory en ligne (pense à mettre du son car une voix te lit les matières en anglais, et tu pourras t’entrainer à les répéter)

https://learningapps.org/2944441

association de mot vocal et de mot Ă©crit: https://learningapps.org/1656376

Histoire : les chevaliers

rĂ©cit sur la vie type des chevaliers : https://www.lumni.fr/video/le-chevalier-super-heros-du-moyen-age-18-mai

vidĂ©o (dessin animĂ© humoristique) sur la vie d’un chevalier : https://www.lumni.fr/video/chevalerie

vidĂ©o (dessin animĂ© humoristique) sur les tournois : https://www.lumni.fr/video/tournois  

QCM en ligne sur la sociĂ©tĂ© au Moyen-âge et les diffĂ©rents ordres : https://learningapps.org/1364250

Reconnaitre les diffĂ©rentes catĂ©gories de personnes au Moyen-âge Ă  partir d’une Ĺ“uvre d’art : https://learningapps.org/1438675

Lexique sur l’équipement d’un chevalier : https://learningapps.org/1835158