Cm1 plan de travail du mardi 30 juin

Penser à cliquer sur le titre “CM1 plan de travail…” pour pouvoir le lire en entier et sur toute la largeur de votre écran.

Corrections du pdt de lundi

325,9 – 52,78 = 273,12 Bien penser à aligner les chiffres des unités et les virgules quand on pose ce calcul en colonnes.

Etude de la langue: grammaire

Le futur: relis la leçon sur le futur (ci-dessous) puis fais les exercices demandés (inutile d’imprimer). Bien évidemment, tu dois conjuguer ces verbes, au futur.

Leçons à relire pour faire les exercices sur la classe numérique:

  • le complément du nom
  • les compléments circonstanciels

Etude de la langue: orthographe

Liste de mots semaine n°34: dictée flash n°1:

– dictée à écouter

– se relire en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, Accord dans le Groupe nominal en recherchant les déterminants et les noms auxquels il se rapportent, Conjugaison en cherchant sujets et verbes, Orthographe avec le mots qui étaient à apprendre, Homophones)

Lecture compréhension

Lecture par anticipation: 

Commence par lire toute la feuille dans ta tête et essaie de deviner les lettres manquantes sans les noter. Relis une deuxième fois, avec un crayon, et note les lettres manquantes, soit sur ton cahier de brouillon, soit sur la fiche directement, si tu as la chance d’avoir une imprimante.

Mathématiques:

Calcul mental: site Calcul@tice https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

problèmes avec toute opération:  Jackpot niveau 2

Calcul mental: Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000 des nombres entiers:

Regarder la leçon-vidéo (à partir du début jusqu’à 7’)

https ://www.lumni.fr/video/calcul-mental-x100-ou-x1000-8-avril#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire

Numération: les grands nombres

Relire si besoin la leçon sur les grands nombres dans ton cahier outils de mathématiques (ou téléchargeable ci-dessous si besoin) puis faire les exercices téléchargeables “grands nombres 04” (comme d’habitude, inutile d’imprimer)

Calcul posé: la division

Relis la technique opératoire de la division ci-dessous, puis fais les exercices de la fiche “division exo 06” (comme d’habitude, il est inutile d’imprimer)

Grandeurs-mesures: les aires

relis la leçon sur les aires (attention à la formule de l’aire du carré) puis faire les exercices téléchargeables (inutile d’imprimer)

Géométrie: suivre un programme de construction

1. Lis la fiche

2. Essaie de faire ce qu’on demande d’abord, sur une feuille de brouillon, à main levée

3. Prends une feuille blanche (ou une feuille de classeur, cela peut t’aider un peu) pour tracer ce que l’on te demande.

Plan de travail sur classenumerique

Faire au moins:

  • 3 exercices de français sur les 5
  • 3 exercices de mathématiques sur les 4

Facultatif

Faire les exercices non obligatoires sur classenumerique ou faire ceux pour lesquels vous n’avez fait qu’un seul essai.

Deux “Petit+ ” facultatifs  pour t’occuper, si tu as une imprimante; si tu n’en as pas et que tu as fait tous les autres exercices obligatoires,  fais-le moi savoir.

Envoie-moi les en photos par mail si tu les as faites pour que je les corrige.

Cm2 plan de travail du mardi 30 juin

Penser à cliquer sur le titre “CM2 plan de travail…” pour pouvoir le lire en entier et sur toute la largeur de votre écran.

Pour rappel: Classe virtuelle pour les CM2, aujourd’hui mardi à 14h30, sur l’étude de la langue.

Corrections du pdt de lundi

Etude de la langue: grammaire

Attention, classe virtuelle pour les Cm2, aujourd’hui à 9h30.

Leçons à relire:

  • les compléments du verbe
  • le passé simple
  • l’attribut du sujet

puis, faire les 3 fiches d’exercices téléchargeables (comme d’habitude, il est inutile d’imprimer).

Leçons à relire pour faire les exercices sur la classe numérique:

  • le complément du nom
  • le passé composé
  • le futur
  • emploi des temps du passé (imparfait/passé composé)

Etude de la langue: orthographe

Liste de mots semaine n°34: dictée flash n°1:

– dictée à écouter

– se relire en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, Accord dans le Groupe nominal en recherchant les déterminants et les noms auxquels il se rapportent, Conjugaison en cherchant sujets et verbes, Orthographe avec le mots qui étaient à apprendre, Homophones)

Lecture compréhension

Lecture documentaire: les vacances

Commence par lire les questions. Lis bien le texte plusieurs fois, cherche les indices qui te permettent de répondre aux questions. Réponds aux questions sur ton cahier, en faisant des phrases .

Mathématiques:

Calcul mental: site Calcul@tice https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

problèmes avec toute opération:  Jackpot niveau 3

Calcul mental: Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000 des nombres entiers:

Regarder la leçon-vidéo (à partir du début jusqu’à 7’)

https ://www.lumni.fr/video/calcul-mental-x100-ou-x1000-8-avril#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire

Numération: comparaison de nombres décimaux

relire si besoin le Memo sur la comparaison de nombres décimaux (téléchargeable si besoin) puis faire les exercices téléchargeables “deci exo 05” (comme d’habitude, inutile d’imprimer)

Calcul posé: la multiplication de décimaux

Relis la technique opératoire de la multiplication avec des nombres décimaux ci-dessous, puis fais les exercices de la fiche “multi decim exo 04” (comme d’habitude, il est inutile d’imprimer)

Grandeurs-mesures: les aires

relis la leçon sur les aires (attention aux formules) puis faire les exercices téléchargeables (inutile d’imprimer)

Géométrie: suivre un programme de construction

1. Lis la fiche

2. Essaie de faire ce qu’on demande d’abord, sur une feuille de brouillon, à main levée

3. Prends une feuille blanche (ou une feuille de classeur, cela peut t’aider un peu) pour tracer ce que l’on te demande.

Plan de travail sur classenumerique

Faire au moins:

  • 5 exercices de français sur les 8
  • 4 exercices de mathématiques sur les 6

Facultatif

Faire les exercices non obligatoires sur classenumerique ou faire ceux pour lesquels vous n’avez fait qu’un seul essai.

Deux “Petit+ ” facultatifs  pour t’occuper, si tu as une imprimante; si tu n’en as pas et que tu as fait tous les autres exercices obligatoires,  fais-le moi savoir.

Envoie-moi les en photos par mail si tu les as faites pour que je les corrige.

Cm1 plan de travail du lundi 29 juin

Penser à cliquer sur le titre “CM1 plan de travail…” pour pouvoir le lire en entier et sur toute la largeur de votre écran.

Pour rappel: Classe virtuelle pour les CM1, aujourd’hui lundi à 14h30, sur le passé composé et la proportionnalité.

Corrections du pdt de vendredi

Etude de la langue: grammaire

Le futur: relis la leçon sur le futur (ci-dessous) puis fais les exercices demandés (inutile d’imprimer). Bien évidemment, tu dois conjuguer ces verbes, au futur.

Leçons à relire: tu en auras besoin pour faire ensuite les exercices sur classenumerique

  • le passé composé
  • l’imparfait
  • les compléments circonstanciels (ci-dessous si besoin)
  • le complément du nom (ci-dessous si besoin)

Etude de la langue: orthographe

Découverte de la liste de mots semaine n°34:

Lis la liste de mots à apprendre pour cette semaine.

Si tes parents peuvent l’imprimer, tu as de la chance, sinon, tu peux la recopier (en faisant attention de ne pas faire de fautes) sur ton cahier outils de français à la partie habituelle.

Précise à côté de chaque verbe, son groupe et de chaque nom, son genre.

Complète cette liste de mots en t’aidant de ton dictionnaire, pour trouver des synonymes, des antonymes et des mots de la même famille. Pour t’entraîner, écris des phrases contenant ces mots.

Lecture compréhension

Faire des inférences: “prendre des informations”

Lis les petits textes du document à télécharger (inutile de l’imprimer) et réponds aux questions en pensant à justifier tes réponses.

Mathématiques:

Calcul mental: site Calcul@tice https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

Problèmes avec toute opération :   le Jackpot niveau 1

Calcul posé: les soustractions de nombres décimaux

si nécessaire, relis le Mémo sur les soustractions de nombres décimaux (il te suffit juste de penser à bien aligner les virgules entre elles, comme pour les additions). Puis calcule, en colonnes,  la soustraction suivante: 325,9 – 52,78

Relis la technique opératoire de la multiplication pour pouvoir faire l’exercice en ligne

Grandeurs-mesures: les durées

faire les exercices téléchargeables (inutile d’imprimer, écris le numéro de l’exercice sur ton cahier puis écris directement les réponses)

Grandeurs-mesures: les solides

relis la leçon sur les solides, puis fais l’exercice téléchargeable suivant (inutile d’imprimer)

Géométrie: le vocabulaire de géométrie

relis les leçons de géométrie dans ton cahier outils avant de faire l’exercice en ligne

Plan de travail sur classenumerique

Faire au moins:

  • 1 dictée avec recherche d’erreurs
  • 3 exercices en français sur les 4
  • 4 exercices de mathématiques sur les 6

Facultatif

Faire les exercices non obligatoires sur classenumerique ou faire ceux pour lesquels vous n’avez fait qu’un seul essai

Plusieurs fiches facultatives pour t’occuper, si tu as une imprimante; si tu n’en as pas et que tu as fait tous les autres exercices obligatoires,  fais-le moi savoir.

Envoie-moi les en photos par mail si tu les as faites pour que je les corrige.

  • un coloriage magique sur les nombres décimaux et les fractions décimales
  • une enquête de l’inspecteur Lafouine (la n°17)
  • des mots mêlés magiques sur le pluriel des noms

Cm2 plan de travail du lundi 29 juin

Penser à cliquer sur le titre “CM2 plan de travail…” pour pouvoir le lire en entier et sur toute la largeur de votre écran.

Corrections du pdt de vendredi

Etude de la langue: grammaire

Comme en classe: découverte de texte

Lis le texte ci-dessous puis réponds aux questions suivantes. Si tu n’y vois pas bien, tu peux télécharger le fichier joint, mais il est inutile d’imprimer le fichier.

  1. Quand se passe cette histoire ?
  2. Comment se nomment les personnages ?
  3. Où sont-ils ? Pourquoi ?
  4. Comment appellerions-nous ces hommes de nos jours ?
  5. Sont-ils équipés comme les astronautes de maintenant ?
  6. Comment appelle-t-on cet objet actuellement ?
  7. Par quoi a-t-il été lancé ?
  8. Est-ce réalisable ? Pourquoi ?
  9. D’après le contexte, expliquer les mots suivants (si tu ne les connais pas, cherche-les dans un dictionnaire) : un projectile, l’orifice, hermétiquement, prison de métal, un homme d’intérieur, tirer parti de, nos aises, insouciant, capitonnée, circulaires,
  10. Par qui l’histoire est-elle racontée : Un personnage ? Un narrateur extérieur ? Comment le sait-on ?
  11. Identifier les temps que l’on connait
  12. Relever les 6 indicateurs de temps et les 4 indicateurs de lieu.
  13. Trouver ce que désignent ou remplacent les mots en gras.
  14. Identifier les paroles rapportées (c’est-à-dire repérer les paroles qui sont dites par des personnages, comme si on y était ; aide-toi de la ponctuation)
  15. Relever tous les mots qui désignent le projectile.
  16. Transpose le texte au futur.

Leçons à relire: tu en auras besoin pour faire ensuite les exercices sur classenumerique

  • le passé simple (ci-dessous)
  • les compléments du verbe (ci-dessous)
  • imaprfait/présent/futur (dans ton cahier outils)

Etude de la langue: orthographe

Découverte de la liste de mots semaine n°34:

Lis la liste de mots à apprendre pour cette semaine.

Si tes parents peuvent l’imprimer, tu as de la chance, sinon, tu peux la recopier (en faisant attention de ne pas faire de fautes) sur ton cahier outils de français à la partie habituelle.

Précise à côté de chaque verbe, son groupe et de chaque nom, son genre.

Complète cette liste de mots en t’aidant de ton dictionnaire, pour trouver des synonymes, des antonymes et des mots de la même famille. Pour t’entraîner, écris des phrases contenant ces mots.

Accord du participe passé:

Regarder la petite vidéo de rappel sur l’accord du participe passé:

http://davidcrol.eklablog.com/orth-13-accorder-le-participe-passe-a159086786

Puis faire les exercices téléchargeables  (inutile d’imprimer)

Lecture compréhension

Faire des inférences: “prendre des informations”

Lis les petits textes du document à télécharger (inutile de l’imprimer) et réponds aux questions en pensant à justifier tes réponses.

Mathématiques:

Calcul mental: site Calcul@tice https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

Problèmes avec toute opération :   le Jackpot niveau 2

Numération: nombres décimaux, comparaison

Relire le Mémo sur la comparaison des nombres décimaux, puis faire les exercices téléchargeables (comme d’habitude, inutile d’imprimer)

Calcul posé: les additions de nombres décimaux

si nécessaire, relis le Mémo sur les additions de nombres décimaux (il te suffit juste de penser à bien aligner les virgules entre elles). Puis fais les exercices téléchargeables (inutile d’imprimer)

relis la technique opératoire de la division posée pour pouvoir faire l’exercice en ligne

Grandeurs-mesures: les durées

faire les exercices téléchargeables (inutile d’imprimer, écris le numéro de l’exercice sur ton cahier puis écris directement les réponses)

Grandeurs-mesures: les longueurs

relis la leçon sur les longueurs, avec le tableau de conversions pour faire l’exercice en ligne.

Géométrie: le vocabulaire de géométrie

relis les leçons de géométrie dans ton cahier outils avant de faire l’exercice en ligne

Plan de travail sur classenumerique

Faire au moins:

  • 1 dictée avec recherche d’erreurs
  • 5 exercices en français sur les 7
  • 4 exercices de mathématiques sur les 6

Facultatif

Faire les exercices non obligatoires sur classenumerique ou faire ceux pour lesquels vous n’avez fait qu’un seul essai

Plusieurs fiches facultatives pour t’occuper, si tu as une imprimante; si tu n’en as pas et que tu as fait tous les autres exercices obligatoires,  fais-le moi savoir.

Envoie-moi les en photos par mail si tu les as faites pour que je les corrige.

  • un coloriage magique avec des divisions
  • une enquête de l’inspecteur Lafouine (la n°17)
  • des mots mêlés magiques sur le pluriel des noms

Cm1 plan de travail du vendredi 26 juin

Penser à cliquer sur le titre “CM1 plan de travail…” pour pouvoir le lire en entier et sur toute la largeur de votre écran.

Corrections du pdt de jeudi

Pour les exercices de comparaison de fractions d’hier, envoie-moi la photo de tes exercices par mail pour que je puisse te les corriger.

Etude de la langue: grammaire

Leçons à relire:

  • le pluriel (dans ton cahier outils, partie orthographe)
  • les compléments circonstanciels  (ci-dessous)
  • le futur (ci-dessous)

Fais ensuite les exercices téléchargeables ci-dessous (inutile d’imprimer)

Leçons à relire pour faire les exercices sur la classe numérique:

  • le complément du nom
  • les types de phrases (dans ton cahier outils)

Etude de la langue: orthographe

Liste de mots semaine n°33: dictée flash n°3:

– dictée à écouter

– se relire en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, Accord dans le Groupe nominal en recherchant les déterminants et les noms auxquels il se rapportent, Conjugaison en cherchant sujets et verbes, Orthographe avec le mots qui étaient à apprendre, Homophones)

Lecture compréhension

Lecture documentaire: Mozart

Commence par lire les questions. Lis bien le texte plusieurs fois, cherche les indices qui te permettent de répondre aux questions. Réponds aux questions sur ton cahier, en faisant des phrases .

Mathématiques:

Calcul mental: site Calcul@tice https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

Complément d’un entier par 10,20,…100 ;200…:  la caisse niveau 2

Calcul mental: Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000 des nombres entiers:

Regarder la leçon-vidéo (à partir du début jusqu’à 7’26”)

https ://www.lumni.fr/video/calcul-mental-x10-un-nombre-decimal-et-addition-des-nombres-decimaux-avec-des-retenues-7-avril#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire 

Calcul posé: additions et soustractions  de décimaux

Relire les leçons Mémo si besoin (téléchargeables ci-dessous) puis faire les exercices en ligne sur classe numerique.

Calcul posé: la division

Relis la leçon sur la division (dans ton cahier outils) ainsi que la technique opératoire de la division (téléchargeable ci-dessous)

Effectue ensuite les calculs proposés de la fiche téléchargeable ci-dessous (inutile d’imprimer):

Numération: fractions décimales et nombres décimaux

Relire si besoin la leçon sur les fractions et celle sur les nombres décimaux (téléchargeables ci-dessous) puis faire les exercices de la fiche téléchargeable (inutile d’imprimer); ensuite, faire les exercices en ligne.

Géométrie: les solides

Relire la leçon sur les solides puis lire la leçon suivante qui explique la notion de “patron” pour un solide.

Fais ensuite l’exercice en ligne proposé sur classenumerique.

Plan de travail sur classenumerique

Faire au moins:

  • 4 exercices de français sur les 6
  • 4 exercices de mathématiques sur les 6

Facultatif

Faire les exercices non obligatoires sur classenumerique ou faire ceux pour lesquels vous n’avez fait qu’un seul essai.

Deux “Petit+ ” facultatifs  pour t’occuper, si tu as une imprimante; si tu n’en as pas et que tu as fait tous les autres exercices obligatoires,  fais-le moi savoir.

Envoie-moi les en photos par mail si tu les as faites pour que je les corrige.

Cm2 plan de travail du vendredi 26 juin

Penser à cliquer sur le titre “CM2 plan de travail…” pour pouvoir le lire en entier et sur toute la largeur de votre écran.

Pour rappel: Classe virtuelle pour les CM2, aujourd’hui vendredi à 9h30, sur le collège.

Corrections du pdt de jeudi

Etude de la langue: grammaire

Attention, classe virtuelle pour les Cm2, aujourd’hui à 9h30. J’ai envoyé le nouveau lien de connexion hier, lundi à vos parents.

Relis la carte mentale vue ensemble en classe virtuelle, mardi, sur l’attribut du sujet.

Leçons à relire: puis, faire les exercices téléchargeables “fiche 14” (comme d’habitude, il est inutile d’imprimer).

  • les types de phrases (dans ton cahier outil)
  • les compléments du verbe (ci-dessous)
  • le futur (ci-dessous)

Leçons à relire pour faire les exercices sur la classe numérique:

  • le complément du nom
  • le passé simple
  • les compléments du verbe

Etude de la langue: orthographe

Liste de mots semaine n°33: dictée flash n°3:

– dictée à écouter

– se relire en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, Accord dans le Groupe nominal en recherchant les déterminants et les noms auxquels il se rapportent, Conjugaison en cherchant sujets et verbes, Orthographe avec le mots qui étaient à apprendre, Homophones)

Lecture compréhension

Lecture documentaire: Mozart

Commence par lire les questions. Lis bien le texte plusieurs fois, cherche les indices qui te permettent de répondre aux questions. Réponds aux questions sur ton cahier, en faisant des phrases .

Mathématiques:

Calcul mental: site Calcul@tice https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

Complément d’un entier par 10,20,…100 ;200…:  la caisse niveau 4

Calcul mental: Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000 des nombres entiers:

Regarder la leçon-vidéo (à partir du début jusqu’à 7’26”); puis faire l’exercice en ligne.

https ://www.lumni.fr/video/calcul-mental-x10-un-nombre-decimal-et-addition-des-nombres-decimaux-avec-des-retenues-7-avril#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire 

Calcul posé: addtions, soustractions et multilplications de décimaux

Relire les leçons Mémo (voir les plans de travail de lundi et mardi) si besoin puis faire les exercices en ligne sur classe numerique.

Numération: comparaison de nombres décimaux

relire si besoin le Memo sur la comparaison de nombres décimaux (voir plan de travail de lundi) puis faire les exercices de la fiche téléchargeable ci-dessous (inutile d’imprimer); ensuite, faire l’exercice en ligne.

Grandeurs-mesures: les durées

Faire les exercices en ligne 

Géométrie: suivre un programme de construction

Lire la fiche suivante “carrelage 01” puis sur une feuille de classeur (ou blanche, mais c’est peut-être mieux de t’entrainer d’abord sur une feuille à carreaux), tracer ce qui est demandé.

Plan de travail sur classenumerique

Faire au moins:

  • 4 exercices de français sur les 6
  • 5 exercices de mathématiques sur les 7

Facultatif

Faire les exercices non obligatoires sur classenumerique ou faire ceux pour lesquels vous n’avez fait qu’un seul essai.

Deux “Petit+ ” facultatifs  pour t’occuper, si tu as une imprimante; si tu n’en as pas et que tu as fait tous les autres exercices obligatoires,  fais-le moi savoir.

Envoie-moi les en photos par mail si tu les as faites pour que je les corrige.

Cm1 plan de travail du jeudi 25 juin

Penser à cliquer sur le titre “CM1 plan de travail…” pour pouvoir le lire en entier et sur toute la largeur de votre écran.

Pour rappel: Classe virtuelle pour les CM1, aujourd’hui jeudi à 14h00, sur les mathématiques. Attention, j’ai envoyé le nouveau lien de connexion à vos parents, lundi, par mail.

Corrections du pdt de mardi

Etude de la langue: grammaire

Comme en classe: découverte de texte

Lis le texte ci-dessous puis réponds aux questions suivantes. Si tu n’y vois pas bien, tu peux télécharger le fichier joint, mais il est inutile d’imprimer le fichier.

  1. Quand se passe cette histoire ?
  2. Comment se nomment les personnages ?
  3. Où sont-ils ? Pourquoi ?
  4. Comment appellerions-nous ces hommes de nos jours ?
  5. Sont-ils équipés comme les astronautes de maintenant ?
  6. Comment appelle-t-on cet objet actuellement ?
  7. Par quoi a-t-il été lancé ?
  8. Est-ce réalisable ? Pourquoi ?
  9. D’après le contexte, expliquer les mots suivants (si tu ne les connais pas, cherche-les dans un dictionnaire) : un projectile, l’orifice, hermétiquement, prison de métal, un homme d’intérieur, tirer parti de, nos aises, insouciant, capitonnée, circulaires,
  10. Par qui l’histoire est-elle racontée : Un personnage ? Un narrateur extérieur ? Comment le sait-on ?
  11. Identifier les temps que l’on connait
  12. Relever les 6 indicateurs de temps et les 4 indicateurs de lieu.
  13. Trouver ce que désignent ou remplacent les mots en gras.
  14. Identifier les paroles rapportées (c’est-à-dire repérer les paroles qui sont dites par des personnages, comme si on y était ; aide-toi de la ponctuation)
  15. Relever tous les mots qui désignent le projectile.

Transpose le texte au futur.

Leçons à relire: tu en auras besoin pour faire les exercices sur laclassenumérique

 

  • les compléments circonstanciels (dans ton cahier outils ou ci-dessous)
  • le futur (ci-dessous)
  • le pluriel (dans ton cahier outils, partie orthographe, ou ci-dessous si besoin)
  • le complément du nom  (dans ton cahier outils, ou ci-dessous)

Etude de la langue: orthographe

Liste de mots semaine n°33: dictée flash n°2:

– dictée à écouter

– se relire en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, Accord dans le Groupe nominal en recherchant les déterminants et les noms auxquels il se rapportent, Conjugaison en cherchant sujets et verbes, Orthographe avec le mots qui étaient à apprendre, Homophones)

Lecture compréhension

Faire des inférences: c’est-à-dire déduire de quoi cela parle, faire des déductions, mener “l’enquête” et se poser des questions tout en lisant.

Lis les petits textes du document à télécharger (inutile de l’imprimer) et réponds aux questions en pensant à justifier tes réponses.

Mathématiques:

Calcul mental: site Calcul@tice https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

Complément d’un entier par 10,20,…100 ;200…: 

  • math brique niveau 1
  • le complément niveau 2

Calcul posé: soustractions de décimaux

Regarde la vidéo-leçon (à partir de 8’59’’ jusqu’à 14’) jusqu’à la fin avec 3 situations de problèmes additifs et soustractifs de nombres décimaux. Si tu as compris la technique opératoire de l’addition de nombres décimaux tu verras, c’est pareil, il faut juste penser à aligner les virgules!!

https://www.lumni.fr/video/tables-de-multiplication-et-nombres-decimaux-16-avril#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire

Entraine-toi ensuite en faisant l’exercice en ligne sur la classenumérique.

Numération: comparaison de fractions

Relire si besoin la leçon sur les fractions (dans ton cahier outils de mathématiques) puis faire l’exercice téléchargeable ci-dessous (comme d’habitude, il est inutile d’imprimer; tu peux t’entrainer à dessiner les “pizzas”:)

Calcul posé: la multiplication et la division

Relis les technique opératoire de la multiplication et de la division, dans ton cahier outils. Si besoin, tu peux les relire ci-dessous avant de faire les exercices d’entrainement en ligne. 

Plan de travail sur classenumerique

Faire au moins:

  • 4 exercices de français sur les 5 proposés
  • 5 exercices de mathématiques sur les 7 proposés

Facultatif

Faire les exercices non obligatoires sur classenumerique ou faire ceux pour lesquels vous n’avez fait qu’un seul essai.

Plusieurs fiches facultatives pour t’occuper, si tu as une imprimante; si tu n’en as pas et que tu as fait tous les autres exercices obligatoires,  fais-le moi savoir.

Envoie-moi les en photos par mail si tu les as faites pour que je les corrige.

  • un coloriage magique sur les additions et soustractions décimales
  • une enquête de l’inspecteur Lafouine (la numéro 14)
  • des mots mêlés magiques sur le pluriel des noms

Cm2 plan de travail du jeudi 25 juin

Penser à cliquer sur le titre “CM2 plan de travail…” pour pouvoir le lire en entier et sur toute la largeur de votre écran.

Corrections du pdt de mardi

Etude de la langue: grammaire

Relis la carte mentale vue ensemble en classe virtuelle mardi, sur l’attribut du sujet.

Faire ensuite les exercices téléchargeables “P5S2 Cm2 25_06_2020”(comme d’habitude, il est inutile d’imprimer).

Leçons à relire: tu en auras besoin pour faire les exercices sur laclassenumérique

  • les types de phrases (dans ton cahier outil)
  • les compléments du verbe (ci-dessous)
  • le futur (ci-dessous)
  • passé simple (ci-dessous)
  • imparfait (dans ton cahier outils)

Etude de la langue: orthographe

Liste de mots semaine n°33: dictée flash n°2:

– dictée à écouter

– se relire en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, Accord dans le Groupe nominal en recherchant les déterminants et les noms auxquels il se rapportent, Conjugaison en cherchant sujets et verbes, Orthographe avec le mots qui étaient à apprendre, Homophones)

Lecture compréhension

Faire des inférences: c’est-à-dire déduire de quoi ça parle, faire des déductions, mener “l’enquête” et se poser des questions tout en lisant.

Lis les petits textes du document à télécharger (inutile de l’imprimer) et réponds aux questions en pensant à justifier tes réponses.

Mathématiques:

Calcul mental: site Calcul@tice https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

Complément d’un entier par 10,20,…100 ;200…: 

  • math brique niveau 3
  • le complément niveau 4

Numération: comparaison de nombres décimaux

relire si besoin le Memo sur la comparaison de nombres décimaux (voir plan de travail d’hier) puis faire l’exercice en ligne.

Calcul posé: soustractions de décimaux

Relire la leçon Mémo (voir le plan de travail de lundi) si besoin puis faire les exercices suivants (inutile d’imprimer, comme d’habitude)

Calcul posé: la multiplication de décimaux

Relis la technique opératoire de la multiplication avec des nombres décimaux ci-dessous, puis fais l’ exercice en ligne., sur classenumerique.

Grandeurs-mesures: les aires

relire la leçon sur les aires, vue en classe virtuelle mardi 16/06 (si besoin, elle est téléchargeable ci-dessous). Puis faire les exercices n° 11 à 15 du fichier d’Aire n°2  (inutile d’imprimer, écris le numéro de l’exercice sur ton cahier puis écris directement les réponses)

Géométrie: les solides

Relis la leçon sur les solides, vue en classe virtuelle vendredi ainsi que sur les patrons. tu en auras besoin pour faire l’exercice en ligne

Histoire: le XXème siècle

Introduction: observe bien la carte ci-dessous tout en lisant le document “introduction” en pdf, juste en dessous de la carte.

Maintenant que tu as compris ce qui a déclenché cette guerre, nous allons essayer de répondre à la problématique suivante:

“En quoi cette guerre est-elle une guerre “nouvelle”?

Pour répondre à cette question, fais d’abord la fiche de recherche puis lis la trace écrite.

Plan de travail sur classenumerique

Faire au moins:

  • 5 exercices de français sur les 7 proposés
  • 6 exercices de mathématiques sur les 8 proposés

Facultatif

Faire les exercices non obligatoires sur classenumerique ou faire ceux pour lesquels vous n’avez fait qu’un seul essai.

Plusieurs fiches facultatives pour t’occuper, si tu as une imprimante; si tu n’en as pas et que tu as fait tous les autres exercices obligatoires,  fais-le moi savoir.

Envoie-moi les en photos par mail si tu les as faites pour que je les corrige.

  • un coloriage magique sur les unités de longueurs
  • une enquête de l’inspecteur Lafouine (la numéro 14)
  • des mots mêlés magiques sur le pluriel des noms

Cm1 plan de travail du mardi 23 juin

Penser à cliquer sur le titre “CM1 plan de travail…” pour pouvoir le lire en entier et sur toute la largeur de votre écran.

Corrections du pdt de lundi

Etude de la langue: grammaire

Leçons à relire: puis, faire les exercices téléchargeables “P5S5 cm1 23_06_2020” (comme d’habitude, il est inutile d’imprimer).

  • les types de phrases (dans ton cahier outil)
  • le futur (ci-dessous)

Leçons à relire pour faire les exercices sur la classe numérique:

  • les compléments circonstanciels
  • l’imparfait
  • le complément du nom

Etude de la langue: orthographe

Liste de mots semaine n°33: dictée flash n°1:

– dictée à écouter

– se relire en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, Accord dans le Groupe nominal en recherchant les déterminants et les noms auxquels il se rapportent, Conjugaison en cherchant sujets et verbes, Orthographe avec le mots qui étaient à apprendre, Homophones)

Lecture compréhension

Lecture documentaire: Christophe Colomb

Commence par lire les questions. Lis bien le texte plusieurs fois, cherche les indices qui te permettent de répondre aux questions. Réponds aux questions sur ton cahier, en faisant des phrases .

Mathématiques:

Calcul mental: site Calcul@tice https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

Complément d’un entier par 10,20,…100 ;200…:  la caisse niveau 1

Calcul mental: Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000 des nombres entiers:

Regarder la leçon-vidéo (à partir du début jusqu’à 16’)

https ://www.lumni.fr/video/calcul-mental-x10-x100-pour-les-entiers-et-addition-des-nombres-decimaux-sans-retenue-6-avril#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire

Numération: fractions sur droite graduée

Relire si besoin la leçon dans ton cahier outils sur les fractions puis faire les exercices de la fiche (inutile d’imprimer, refais les droites graduées sur ton cahier)

Calcul posé: la soustraction de nombres décimaux

Lire la leçon Mémo puis faire l’exercice en ligne sur classe numerique.

Calcul posé: la division

Relis la leçon sur la technique opératoire de la division (au cas où, la leçon est téléchargeable ci-dessous avec également une technique plus détaillée)

Puis faire les divisions des exercices suivants (inutile d’imprimer, comme d’habitude).

Envoie-moi la photo de tes divisions par mail pour que je puisse te les corriger.

Histoire: les arts de la Renaissance

Lire la trace écrite sur les arts de la Renaissance

Plan de travail sur classenumerique

Faire au moins:

  • les 4 exercices de français
  • 4 exercices de mathématiques

Facultatif

Faire les exercices non obligatoires sur classenumerique ou faire ceux pour lesquels vous n’avez fait qu’un seul essai.

Deux “Petit+ ” facultatifs  pour t’occuper, si tu as une imprimante; si tu n’en as pas et que tu as fait tous les autres exercices obligatoires,  fais-le moi savoir.

Envoie-moi les en photos par mail si tu les as faites pour que je les corrige.

Cm2 plan de travail du mardi 23 juin

Penser à cliquer sur le titre “CM2 plan de travail…” pour pouvoir le lire en entier et sur toute la largeur de votre écran.

Pour rappel: Classe virtuelle pour les CM2, aujourd’hui mardi à 9h30, sur l’étude de la langue et les calculs.

Corrections du pdt de lundi

Etude de la langue: grammaire

Attention, classe virtuelle pour les Cm2, aujourd’hui à 9h30. J’ai envoyé le nouveau lien de connexion hier, lundi à vos parents.

Relis la carte mentale vue ensemble en classe virtuelle, sur l’attribut du sujet.

Leçons à relire: puis, faire les exercices téléchargeables “P5S2 cm2” (comme d’habitude, il est inutile d’imprimer). Pense à recopier les phrases des collectes sur ton cahier outils aux collectes notées.

  • les types de phrases (dans ton cahier outil)
  • les compléments du verbe (ci-dessous)
  • le futur (ci-dessous)
Phrases à recopier en partie, dans ton cahier outils, collecte D
sommaire à compléter

Leçons à relire pour faire les exercices sur la classe numérique:

  • le complément du nom
  • le passé simple
  • emploi des temps du passé (imparfait/passé composé)

Etude de la langue: orthographe

Liste de mots semaine n°33: dictée flash n°1:

– dictée à écouter

– se relire en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, Accord dans le Groupe nominal en recherchant les déterminants et les noms auxquels il se rapportent, Conjugaison en cherchant sujets et verbes, Orthographe avec le mots qui étaient à apprendre, Homophones)

Lecture compréhension

Lecture documentaire: Christophe Colomb

Commence par lire les questions. Lis bien le texte plusieurs fois, cherche les indices qui te permettent de répondre aux questions. Réponds aux questions sur ton cahier, en faisant des phrases .

Mathématiques:

Calcul mental: site Calcul@tice https://calculatice.ac-lille.fr/serveur/main.php?init=1

Complément d’un entier par 10,20,…100 ;200…:  la caisse niveau 3

Calcul mental: Multiplier et diviser par 10, 100, 1 000 des nombres entiers:

Regarder la leçon-vidéo (à partir du début jusqu’à 16’)

https ://www.lumni.fr/video/calcul-mental-x10-x100-pour-les-entiers-et-addition-des-nombres-decimaux-sans-retenue-6-avril#containerType=serie&containerSlug=la-maison-lumni-primaire

Numération: comparaison de nombres décimaux

relire si besoin le Memo sur la comparaison de nombres décimaux (voir plan de travail d’hier) puis faire l’exercice en ligne.

Calcul posé: soustractions de décimaux

Relire la leçon Mémo (voir le plan de travail d’hier) si besoin puis faire l’exercice en ligne sur classe numerique.

Calcul posé: la multiplication de décimaux

Attention, classe virtuelle pour les Cm2, aujourd’hui à 9h30. J’ai envoyé le nouveau lien de connexion hier, lundi à vos parents.

Relis la technique opératoire de la multiplication avec des nombres décimaux ci-dessous, puis fais les exercices de la fiche “multi decim exo 01” (comme d’habitude, il est inutile d’imprimer)

Grandeurs-mesures: les durées

Faire les exercices téléchargeables (inutile d’imprimer)

Géométrie: les solides

Relis la leçon sur les solides, vue en classe virtuelle vendredi ainsi que sur les patrons. tu en auras besoin pour faire l’exercice en ligne

Plan de travail sur classenumerique

Faire au moins:

  • 4 exercices de français
  • 4 exercices de mathématiques

Facultatif

Faire les exercices non obligatoires sur classenumerique ou faire ceux pour lesquels vous n’avez fait qu’un seul essai.

Deux “Petit+ ” facultatifs  pour t’occuper, si tu as une imprimante; si tu n’en as pas et que tu as fait tous les autres exercices obligatoires,  fais-le moi savoir.

Envoie-moi les en photos par mail si tu les as faites pour que je les corrige.