Plan de travail du lundi 18 mai

Classes virtuelles semaine du 18/19 mai :

– lundi 18/05 à 14h15, (aujourd’hui) classe virtuelle Cm2 sur la comparaison de décimaux et la conversion de longueurs

– mardi 19/05 à 9h30, classe virtuelle Cm1, transposition au passé (imparfait/passé composé) + conversion de longueurs.

Les Cm2 ayant un créneau de classe virtuelle aujourd’hui, ils ont moins d’exercices à faire dans le plan de travail. Ce sera inversé mardi 😊

Rappels du calendrier scolaire : pas de classe jeudi 21 ni vendredi 22 mai

/!\ CORRIGER d’abord le travail réalisé vendredi, en ouvrant la partie « plan de travail vendredi 15 mai_corrections ».

Etude de la langue: orthographe

révisions des listes de mots 24 à 26

– relire les mots des listes n°24 à 26

– faire les exercices de la fiche. (pas besoin d ‘imprimer ; numérote juste les exercices et écris les réponses sur ton cahier).

Etude de la langue: grammaire

Cm1 : livre « Caribou »

sur le sujet et les accords de conjugaison: ex n° 11 p 47

 

sur les temps composés (passé composé):

relire la leçon carte mentale sur le passé composé dans le cahier outils

lire « je retiens » p 80 + ex n°4 p 81

 

Cm2 : livre « au rythme des mots »

sur le sujet et les accords de conjugaison: ex n° 9 p 32

 

sur le passé composé:

relire la leçon carte mentale sur le passé composé dans le cahier outils

lire « j’apprends 1 et 2 » p 122-123 + ex n° 8 p 122 et ex n° 14 p 123

Lecture-compréhension : enquête de l’inspecteur Lafouine, n°1

Je n’enverrai pas la solution dans la correction de demain.

J’attends donc vos retours et justifications par mail ou sur le blog.

Si besoin d’indices, demandez-moi.

Jogging d’écriture:

Lance un minuteur pour 5 minutes. Si tu n’as pas de minuteur, tu peux utiliser celui-ci, en ligne http://www.minuteur-en-ligne.fr/

Quelle pièce aimerais-tu rajouter à ton appartement ? Pourquoi ?

 Envoie-moi ton jogging d’écriture par mail ou propose-le directement sur le blog (mais tu devras penser à regarder la correction que je te propose pour l’améliorer).

Mathématiques:

Calcul mental : réviser les tables de 8 et de 9.

Se faire interroger sur la feuille de suivi des tables.

http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/tableM/tableM1A.htm

 

Cm1, livre « maths explicites »

les grands nombres 

relire la leçon MA1 sur les grands nombres

relire l’encadré « j’apprends, j’ai compris » p 13

ex n°9 et 12 p 13 + ex n°9 et 11 p 15

– fractions:

ex n°17- 20 et 21 p 51

 

Cm2, livre « au rythme des maths »

– les grands nombres :

relire la leçon MA1 sur les grands nombres

relire l’encadré « je retiens » p 24

ex n°4 p 24 + ex n° 8 et ex « tout dans la tête » p 25  

– proportionnalité :

relire « je comprends » p 98 (ne pas s’occuper du point n°3 « la règle trois ») + ex n°10 p 99

 

Facultatif:

Jeux en ligne :

sur la mémoire et l’observation : activité 1

https://www.logicieleducatif.fr/eveil/memoire_spatialisation/memoire_travail.php

sur les angles

https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-geometrie-angles-type.html&serno=1&mc=1

sur les polygones

https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-geometrie-polygones-reconnaitre.html&serno=1&mc=1

 

1 défi par jour : défi « artisticolo » du lundi

Construire une maison à partir d’un un emballage.

envoie-moi ta photo par mail

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