La pièce que j’aimerais rajouter dans mon appartement

J’aimerais bien rajouter une pièce de travail, car souvent il peut y avoir des personnes qui nous déconcentrent, comme nos petits frères ou sœurs.
Donc dans cette salle, chacun aura son coin pour travailler, comme ça nous pourrons travailler tranquillement, sans que personne puisse nous déranger.

Ceux qui ne travaillent pas ne seront pas dans la salle pour nous déranger, personne aura le droit de parler à quelqu’un quand il\elle travaille.

Evan-Noah

Plan de travail du lundi 18 mai

Classes virtuelles semaine du 18/19 mai :

– lundi 18/05 à 14h15, (aujourd’hui) classe virtuelle Cm2 sur la comparaison de décimaux et la conversion de longueurs

– mardi 19/05 à 9h30, classe virtuelle Cm1, transposition au passé (imparfait/passé composé) + conversion de longueurs.

Les Cm2 ayant un créneau de classe virtuelle aujourd’hui, ils ont moins d’exercices à faire dans le plan de travail. Ce sera inversé mardi 😊

Rappels du calendrier scolaire : pas de classe jeudi 21 ni vendredi 22 mai

/!\ CORRIGER d’abord le travail réalisé vendredi, en ouvrant la partie « plan de travail vendredi 15 mai_corrections ».

Etude de la langue: orthographe

révisions des listes de mots 24 à 26

– relire les mots des listes n°24 à 26

– faire les exercices de la fiche. (pas besoin d ‘imprimer ; numérote juste les exercices et écris les réponses sur ton cahier).

Etude de la langue: grammaire

Cm1 : livre « Caribou »

sur le sujet et les accords de conjugaison: ex n° 11 p 47

 

sur les temps composés (passé composé):

relire la leçon carte mentale sur le passé composé dans le cahier outils

lire « je retiens » p 80 + ex n°4 p 81

 

Cm2 : livre « au rythme des mots »

sur le sujet et les accords de conjugaison: ex n° 9 p 32

 

sur le passé composé:

relire la leçon carte mentale sur le passé composé dans le cahier outils

lire « j’apprends 1 et 2 » p 122-123 + ex n° 8 p 122 et ex n° 14 p 123

Lecture-compréhension : enquête de l’inspecteur Lafouine, n°1

Je n’enverrai pas la solution dans la correction de demain.

J’attends donc vos retours et justifications par mail ou sur le blog.

Si besoin d’indices, demandez-moi.

Jogging d’écriture:

Lance un minuteur pour 5 minutes. Si tu n’as pas de minuteur, tu peux utiliser celui-ci, en ligne http://www.minuteur-en-ligne.fr/

Quelle pièce aimerais-tu rajouter à ton appartement ? Pourquoi ?

 Envoie-moi ton jogging d’écriture par mail ou propose-le directement sur le blog (mais tu devras penser à regarder la correction que je te propose pour l’améliorer).

Mathématiques:

Calcul mental : réviser les tables de 8 et de 9.

Se faire interroger sur la feuille de suivi des tables.

http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/tableM/tableM1A.htm

 

Cm1, livre « maths explicites »

les grands nombres 

relire la leçon MA1 sur les grands nombres

relire l’encadré « j’apprends, j’ai compris » p 13

ex n°9 et 12 p 13 + ex n°9 et 11 p 15

– fractions:

ex n°17- 20 et 21 p 51

 

Cm2, livre « au rythme des maths »

– les grands nombres :

relire la leçon MA1 sur les grands nombres

relire l’encadré « je retiens » p 24

ex n°4 p 24 + ex n° 8 et ex « tout dans la tête » p 25  

– proportionnalité :

relire « je comprends » p 98 (ne pas s’occuper du point n°3 « la règle trois ») + ex n°10 p 99

 

Facultatif:

Jeux en ligne :

sur la mémoire et l’observation : activité 1

https://www.logicieleducatif.fr/eveil/memoire_spatialisation/memoire_travail.php

sur les angles

https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-geometrie-angles-type.html&serno=1&mc=1

sur les polygones

https://www.linstit.com/exercice-mathematiques-geometrie-polygones-reconnaitre.html&serno=1&mc=1

 

1 défi par jour : défi « artisticolo » du lundi

Construire une maison à partir d’un un emballage.

envoie-moi ta photo par mail