Ma classe virtuelle_Lila

J’ai fait cette classe virtuelle ce matin et j’ai commencé à 10h00 et j’ai fini à 11h30.

La maitresse nous a interrogés avec le micro et la caméra pour prendre de nos nouvelles. Ensuite, on a fait deux exercices sur les fractions décimales.


J’étais avec ma classe, il y avait presque tous les CM1, on était 14.

Je l’ai faite dans ma cuisine avec ma tablette et le casque de mon papa.


J’ai trouvé ça plutôt bien et original.

Lila

Des idées d’activités et occupations culturelles pendant ces vacances confinées…

Lieu Accueil Parents: un rappel du lien vers le Lieu Accueil Parents (LAP) de l’école, avec plein d’informations utiles et plusieurs suggestions d’activités proposées par Valérie B. https://lapcombeblanche.wordpress.com/

Astronaute chez soi: des expériences de confinement, tel un astronaute, directement sur le site de la cité de l’espace. https://www.cite-espace.com/astronaute-chez-soi/

Vacances apprenantes, autour des divers domaines culturels, avec la Délégation Académique aux Arts et à la Culture (la DAAC): voici un bref descriptif mais pour plus de renseignements, rendez-vus directement sur leur site: http://daac.ac-lyon.fr/vacancesapprenantes/

"A partir du lundi 20 avril, les élèves pourront découvrir de manière ludique un domaine artistique tous les jours. Un moyen de se changer les idées, de laisser voguer leur curiosité artistique et de se cultiver à la maison. Cinéma, Danse, Arts plastiques… chaque domaine sera propice au voyage culturel. Des vidéos, des activités et des défis leur seront proposés.

Ce rdv quotidien se fera sur cette page : http://www.ac-lyon.fr/cid151211/vacances-apprenantes.html
Le contenu sera complété au fur et mesure, à chaque fois avec un lien vers le site de la DAAC : http://daac.ac-lyon.fr/vacancesapprenantes/

En parallèle, un concours sera lancé dès lundi, proposant aux élèves de représenter leur expérience de confinement à travers le ou les moyen(s) de leur choix"

D’ici la reprise, le 4 mai, toujours confinés, je vous souhaite de passer d’agréables vacances, de prendre soin de tout le monde et de profiter au maximum de ces moments de partage en famille.

 

Ma première classe virtuelle_Evan Noah

Notre première classe virtuelle sest bien passé, mais je n’ai pas pu parler
Je n’entendais pas trop ce que mes camarades de classe étaient en train de dire, car ça n’arrêtait pas de “bugger”.
Je ne voyais rien, et je n’entendais pas ce que la maîtresse disait ; quand elle interrogeait quelqu’un, la maîtresse n’arrivait pas à m’ interroger. (et pourtant, si, j’ai essayé plusieurs fois de t’interroger  🙂
Tout le monde est passé, sauf moi c’est ça qui m’a gêné .

Cette première séance m’a un peu dérangé.

 

 

Ce qui me fait rire

Ce qui me fait rire, c’est quand Aaron et Zakaria font des blagues qui font trop rire.
Et aussi quand je fais rire Nguyen, il rigole et quand il rigole il me fait rire.

Ce qui me fait rire ce sont mes amis, quand ils jouent au basket, car il y en a qui tombent quand on joue, car ils veulent récupérer le ballon .
Ce qui me fait rire ce sont quand les filles ont peur du ballon avec lequel nous sommes est en train de jouer.

Ce qui me fait rire c’est quand à la cantine Aaron fait des  blagues aux animateurs de la cantine.

Evan-Noah

Devinette_Mila


Il est interactif. Il est allumé par un projecteur qui est allumé et qui est placé au dessus de l’objet. L’objet est grand et il est dans une classe contemporaine.

Qu’est-ce? 

Mila

Plan de travail du vendredi 17 avril

/!\ CORRIGER d’abord le travail réalisé hier, en ouvrant la partie « plan de travail_jeudi 16 avril corrections ».

Etude de la langue

Cm1, conjuguer le verbe commencer au présent, au passé composé et à l’imparfait

Cm2 : conjuguer le verbe confiner et obéir au présent, au passé composé, à l’imparfait et au passé simple (aide-toi du livre p 110)

Cm1 : livre Caribou       relire « je retiens » (encadré en vert) p 56 sur les niveaux de langue + ex n°4-5 p 57

Cm2, livre Au rythme des mots :  

lire « l’apprends » p 172 sur l’accord dans le Groupe Nominal + ex n°9 p 172

relire « j’apprends p 107 »  sur l’imparfait + ex n° 16 p107

Dictée flash n°1 liste n°26

Se relire, en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, accord dans le groupe Nominal, Conjugaison avec recherche du sujet et du verbe, Orthographe avec les mots à apprendre, homophones)

Se corriger en regardant la correction.

Littérature

petit roman policier « Qui a découvert la Dame à la licorne » .

https://fr.calameo.com/read/0016984292866aeac00b8

Lire les chapitres 4 à 6 et répondre aux questions.

Tu n’as pas à imprimer ce questionnaire. Tu peux répondre juste aux questions en notant les numéros sur ton cahier

Jogging d’écriture

Lance un minuteur pour 5 minutes. Si tu n’as pas de minuteur, tu peux utiliser celui-ci, en ligne http://www.minuteur-en-ligne.fr/

ma première classe virtuelle (j’explique avec le fameux « qui, quand, quoi, où, comment » et je donne mon ressenti et pourquoi)

Mathématiques

calcul@tice : https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2

problèmes addition et soustraction : « la caisse »

– Cm1 : niveaux 1 à 3                            – Cm2 : niveaux 2 à 4

Cliquez sur votre niveau de classe, puis dans la colonne de droite, avant-dernier cadre « problèmes additions et soustractions » », cliquez sur le jeu « la caisse ».

Rappel : J’ai créé un code pour chacun, pour que vous puissiez vous identifier et enregistrer vos résultats; vous pourrez vous entrainer pendant les vacances. Ecrivez-moi avant ce samedi 18 pour me demander vos identifiants (après, je serai, comme vous, en vacances, donc je serai beaucoup moins réactive sur les mails)

Cm1,  livre « maths explicites »

sur les nombres décimaux : relire « je retiens p 41 » + ex n° 13 et 15 p 41

sur les fractions : ex n°3 p 49

sur la soustraction : ex n°5 p 86

Cm2, livre « au rythme des maths »

sur la division : ex n°10 p 75

sur les masses : lire « pour démarrer » p 120, répondre aux questions, à l’oral. Lire « je retiens » p 120 + ex n°1 et 2 p 120

Sciences Cm1

Lire le document sur les saisons (Mon petit Quotidien) .

Rappel: Tu n’as pas à imprimer ce document; tu peux le lire directement sur ton écran.

Codage Cm2

Coder est un vrai défi 🙂 Télécharge et lis les consignes ci-dessous.

Facultatif

Anglais : défi devinettes

Cliquer sur le document à télécharger et essayer de deviner ce qui est dit. Pensez à mettre le son à vos hauts parleurs.

 

Lecture 1 jour 1 actu, semaines du 10 au 23 avril