/!\ CORRIGER d’abord le travail réalisé hier, en ouvrant la partie « corrections ».

Etude de la langue

cahier outils : relecture de la leçon dans la partie orthographe sur le pluriel et le féminin des noms et adjectifs

Cm1 : livre Caribou         

ex n°4-5-6-7 p 21 sur le genre et le nombre des noms

ex n°1-2-3-4 p 64 sur le pluriel des noms en -au, -eau et -eu  /!\, il faut bien se servir du tableau des exceptions et son dictionnaire pour éviter de tomber dans le « panneau »

facultatif : J’écris p 21 (non corrigé mais tu peux demander à tes parents si cela ne les dérange pas de les prendre en photo/scanner et de me les envoyer par mail ; ou tu peux aussi toi-même te connecter sur le blog et proposer tes phrases comme un nouvel article de jogging d’écriture (il faudra que tu recopies la consigne).

 Cm2 : livre « au rythme des mots »

lecture du texte de découverte p 161 et répondre aux questions « je découvre » n°1-2-3 p 161

ex n°5-6-7 p 162 sur le féminin des noms

ex n°10-11-12 p 165 sur le pluriel des noms en -eau, -au, -eu et -ail /!\, il faut bien se servir du tableau des exceptions et son dictionnaire pour éviter de tomber dans le « panneau »

facultatif : J’écris n°12 p 162 (non corrigé mais tu peux demander à tes parents si cela ne les dérange pas de les prendre en photo/scanner et de me les envoyer par mail ; ou tu peux aussi toi-même te connecter sur le blog et proposer tes phrases comme un nouvel article de jogging d’écriture (il faudra que tu recopies la consigne).

dictée flash n°3_liste 22

à écouter

Bien se relire, en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, accord dans le groupe Nominal, Conjugaison avec recherche du sujet et du verbe, Orthographe avec les mots à apprendre, homophones)

Se corriger en regardant la correction.

Mathématiques

cahier outils : relire les leçons MA8 sur les fractions, MA1 sur les nombres (CM1), MA1 sur les grands nombres (Cm2) , MA 11 la division (Cm2)

réviser les tables d’additions et les tables de multiplications par 9

Cm1, livre « maths explicites »

– les fractions décimales : ex n°7-10-11 p39

– multiplication posée : ex n°1-2 p 74

facultatif : les énigmathiques  p182-183 /!\ attention quelques précisions pour cette énigme . Dans A), considérer comme “alignement” que lorsque les droites sont déjà tracées. Dans B), la question c) on demande la lettre de Port Morant (et non d’Ochos Rios déjà trouvée en b)

Cm2, livre « au rythme des maths »

– calcul mental, rapide : « soustraire 9,19 … » ex n° 22-23-24-25-26 p 16

– les grands nombres : ex n°5-6-7 p 25 et ex n°5-6-7 p 27

– problèmes avec addition posée de nombres décimaux : ex n°6-7-8 p 63 /!\ Bien penser à aligner les virgules avec les virgules et les unités avec les unités (en cas de doute, regarder la correction des additions réalisées lundi)

– division posée avec un diviseur à deux chiffres :ex n°3 p 75

Littérature

album « la fabuleuse découverte des îles du dragon »

lire les pages 22 à 24 ; puis lire les pages 25 à 26

/!\ les questions ne portent que sur les pages 25 et 26

Sur le cahier, répondre aux questions suivantes

1. Recopie 6 mots appartenant au champ lexical de la peur (page 25)
2. Décris l’animal rencontré puis dessine-le.
3. Recopie la légende qui correspond à celle de la créature fantastique:

• Cette créature pouvait se transformer en homme.
• Cette créature gardait un prodigieux trésor.
• Cette créature avait le don de transformer tout en or.

4. Classe ces créatures fantastiques dans l’ordre alphabétique:

Facultatif : Cherche des renseignements sur le mythe du griffon.

Histoire Cm1

relire la fiche de recherche et la leçon sur “la conquête des francs” (elle doit être dans ton classeur normalement).

regarder la vidéo sur Clovis et les francs. https://youtu.be/nhGLClgHmNA

Lire la fiche de recherche (à télécharger) et répondre aux questions.

Si tu ne peux pas l’imprimer, réponds aux questions sur ton cahier en marquant les numéros des questions.

Lire la fiche de leçon (que tu as déjà dans ton classeur, au recto de celle de la conquête des francs « Clovis, premier roi chrétien »); mais je la mets téléchargeable si jamais…

Sciences Cm2

relire la dernière leçon faite en sciences et sans la regarder, essayer d’écrire tout ce que tu as retenu.

La grande lessive

en préparation pour le jeudi 26 mars !! Regarde les consignes sur le plan de travail de lundi. J’espère que vous serez nombreux à jouer le jeu et à me faire parvenir des photos de votre lessive étendue 😊

Jeux pedago

https://www.jeuxpedago.com/index.php  (le site est désormais accessible, mais vous ne pouvez pas vous authentifier). Cela ne vous empêche pas d’y jouer pour vous entrainer.

Il vous faut d’abord sélectionner votre niveau de classe

– français, orthographe : le pluriel des mots en -eu, le pluriel des mots en -au et -eau, le pluriel des mots en -ail, le pluriel des mots en -al, les féminins particuliers

– maths, soustractions niv 1 (pour réviser les tables d’addition inversées)

– maths, multiplications : table de 9

– histoire Cm1 : les invasions barbares et Clovis

– géographie Cm2 : géo physique de la France

Exposé

relire la fiche de méthode sur la préparation d’un exposé. Continuer de faire des recherches sur le thème choisi. Commencer à reformuler avec mes mots les idées.

Poésie

je suis censé connaitre au moins la moitié de ma poésie par cœur.