Mon livre préféré

Mon livre préféré c’est la Cité sans Nom. Je l’aime bien car Kaidu et Rate sont de très bons aventuriers, ils courent de toit en toit. Rate est une enfant des rues; ses parents sont morts lors d’une guerre contre Erzi. Rate est en vie car ses parents lui ont dit de se cacher. Kaidu est de Dao et il vient de découvrir la cité. Il est bien accueilli, tandis que Rate habite avec des moines.

Mila

Mon livre préféré

Mon livre préféré est les Schtroumpfs :
(1) Car j’aime bien quand Gargamel essaye de piéger les Schtroumpfs.
(2) J’aime bien  quand les Schtroumpfs piègent le méchant Gargamel.
(3) Ce qui est drôle, c’est quand les Schtroumpfs font du mal à Gargamel.
(4) J’aime bien quand Gargamel se fait souvent mordre par son chat.
(5) Ce qui est bizarre , c’est que les pièges de Gargamel n’ont aucune utilité.

Evan-Noah

Mon livre préféré _ Layna

Bonjour à tous,

Pour vous dire que pour mon jogging d’écriture j’ai choisi le livre “Le buveur d’encre”,

Je l’aime bien parce que ça parle d’un garçon qui n’aime pas lire, il doit rester surveiller la librairie de son père pendant les grandes vacances.


Et ce garçon va se faire mordre par un vampire suceur d’encre, alors le garçon va devenir à son tour un buveur d’encre qui devra boire avec une paille l’encre des livres passionnants pour vivre. 
Ce qu’il y a de drôle, c’est qu’ à chaque fois qu’il aspire l’encre du livre il se retrouve dans le livre. 

Layna

Plan de travail du mardi 31 mars

/!\ CORRIGER d’abord le travail réalisé hier, en ouvrant la partie « plan de travail lundi 30 mars_corrections ».

Etude de la langue

Cm1 : livre Caribou        

lire « je retiens » (encadré en vert) p 108 sur les homophones -é ou -er

ex n°1 p 108 et ex n°3 p 109

lire « je retiens » p 90 sur les compléments circonstanciels (= groupes supprimables et déplaçables)

ex n°1 p 90 et ex n° 4 p 91

 

Cm2 : livre « au rythme des mots »

 lire « j’apprends » p 180 sur les homophones -é ou -er

ex n° 7-8 p 180

lire « j’apprends » p 40 sur les compléments circonstanciels

ex n°6-7-8-9 p 40

Jogging d’écriture

(à faire où tu le souhaites) :

Lance un minuteur pour 5 minutes. Si tu n’as pas de minuteur, tu peux utiliser celui-ci, en ligne http://www.minuteur-en-ligne.fr/

Quel est ton livre préféré et pourquoi ?

 (tu peux demander à tes parents si cela ne les dérange pas de prendre ton jogging d’écriture en photo/scanner ; ou, encore mieux, car ça te fera t’entrainer sur du traitement de texte, envoie-le moi par mail.  )

Dictée flash n°3-liste 23

Bien se relire, en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, accord dans le groupe Nominal, Conjugaison avec recherche du sujet et du verbe, Orthographe avec les mots à apprendre, homophones)

Se corriger en regardant la correction.

Mathématiques

Cahier outils : relire la leçon MA3 sur les polygones

Tracer un pentagone ABCDE avec un angle droit en C

Cm1,

livre « maths explicites »

les fractions décimales: lire « l’encadré jaune » p 37 sur j’apprends, j’ai compris                ex n°7 p 36 et ex n°14 p37

Relire « l’histoire d’un juge » et l’encadré jaune p 41 sur la transformation d’une fraction décimale en nombre décimal + ex n°1 p 40

les longueurs : relire « l’encadré jaune » p 93 sur j’apprends, j’ai compris

ex n°12 p 93 et ex n°2 p 94 /!\ N’hésite pas à te servir du tableau de conversions de longueurs que tu dois théoriquement avoir dans ta pochette.

 

Cm2,

livre « au rythme des maths »

les nombres décimaux : lire «  je retiens » p 42

ex n°6-7-9 p 43 et « tout dans la tête »  p 43

calcul mental, rapide : «  soustraire 8,18… » ex n°33-34-35 p 16

jeux « un casse-tête vache » p 13

les longueurs : lire « je retiens » p 114 (/!\ bien insister sur le paragraphe « calculer des longueurs »)

ex n°7-8 p 115 /!\ N’hésite pas à te servir du tableau de conversions de longueurs que tu dois théoriquement avoir dans ta pochette.

la proportionnalité : lire « je comprends » p 98 /!\ ne t’occupe pas de la méthode n°3 pour résoudre un problème de proportionnalité (règle de trois)   + ex n°1-2 p 98

Littérature

album « la fabuleuse découverte des îles du dragon »

lire les pages 38 et 39

Sur le cahier, répondre aux questions suivantes:

  1. Recopie une phrase verbale (= phrase contenant un verbe conjugué) de ton choix et une phrase non-verbale (phrase ne contenant pas de verbe) de ton choix.
  2. Dans ton dictionnaire, cherche puis recopie la définition des noms suivants : casoar et nandou
  3. Ecris les deux pays cités.
  1. « Chère Belinda, … » A toi d’accorder les autres groupes nominaux avec « cher, chère, chers ou chères »

……………………Lady Diana

…………………… sœurs

…………………… grand-mère et grand-père

…………………… M.Heron

…………………… explorateurs

……………………Emilie

5. Ecris le nom de tous les animaux cités dans cette lettre.

  1. Chaque animal a une particularité physique. Place en légende les renseignements donnés, sur les illustrations ci-dessous. (si tu n’as pas d’imprimante, note juste la lettre de la légende et complète sur ton cahier)

Histoire Cm1

A lire avant de télécharger la feuille de recherche :

Les derniers mérovingiens sont appelés : « les rois fainéants », parce qu’ils n’ont plus beaucoup de pouvoirs à force de découper leurs territoires, et ils sont de plus en plus jeunes alors ils ne gouvernent pas seuls. Pour les aider, ils ont tous « un maire du palais » (sorte de premier ministre) qui s’occupe des affaires du royaume. Sauf que ce dernier prend de plus en plus d’importance et gouverne presque à la place du roi. Sous le règne du dernier mérovingien Childéric III (250 ans après Clovis), on a un maire du palais qui s’appelle Pépin le Bref.  En 751, il décide de prendre le pouvoir à la place de Childéric, il se fait sacrer roi par le pape en personne et redonne de l’autorité et du pouvoir à la fonction de roi.

Comme on est roi de père en fils : c’est son fils Charles (le Magne !) qui lui succède en 768, et qui va être un des plus importants souverains !

Childéric III
Pépin le bref

Regarde la vidéo  en cliquant sur le lien-image ci-dessous

Lire la fiche de recherche (à télécharger) et répondre aux questions. Si tu ne peux pas l’imprimer, réponds aux questions sur ton cahier en marquant les numéros des questions.

Lire la fiche de leçon sur Charlemagne à télécharger.

Sciences_Lecture plaisir Cm2

Mon quotidien du 17/03/2020 à télécharger

→ article p 6 sur les poumons.

Facultatif :

Lecture de Mon Quotidien du 17/03/2020 en entier (téléchargeable juste au-dessus)

Jeux pedago : https://www.jeuxpedago.com/index.php 

– français, conjugaison : l’imparfait, 1er et 2e groupes, être et avoir  

– français, grammaire, accords : les accords des participes niv 1

– français, les synonymes niv 1

– maths, multiplications niv 3 (à poser en même temps en colonnes sur cahier de brouillon)

– maths, ranger les nombres de 1 000 à 1 000 000

– Cm2 maths : ranger les nombres : décimaux simples

– maths, géométrie : les figures géométriques niv 2

– Histoire Cm1 : quizz Charlemagne (vous ne saurez pas répondre à tout, mais c’est toujours intéressant de le savoir)

– Sciences Cm2 : anatomie simple  niv 1 (vous ne saurez pas répondre à tout, mais c’est toujours intéressant de le savoir)

Charades de Romane

Si vous trouvez quelques réponses, faites des suggestions dans les commentaires.

1)

Mon premier est la capitale de l’Italie

Mon deuxième est un animal de la famille des équidés

Mon tout est un prénom

2)

Mon premier chante au petit matin

Mon deuxième est un adjectif indéfini qui exprime la similitude

Mon tout est une boisson à base de jus, de sirop et d’alcool

3)

Mon premier est à l’extrémité

Mon deuxième est la dixième lettre de l’alphabet

Mon tout sert à éclairer

4)

Mon premier est à moi au féminin

On dort sur mon deuxième

Mon tout est un pays

5)

Mon premier est un insecte qui est dans les cheveux

Mon deuxième n’est pas beau

Mon tout se mange rôti

6)

Mon premier est un insecte qui est dans les cheveux

Mon deuxième est le féminin de beau

Mon tout sert à mettre des déchets

7)

Mon premier est la meilleure carte d’un jeu de carte

Mon deuxième est un méchant marin

Mon troisième est indiquée sur une montre

Mon tout sert à rendre une maison propre

ROMANE

Mon film préféré

Mon film préféré est Alvin et les Chipmunks, car j’aime quand Alvin et ses frères chantent et quand les filles font des élections pour aller à Hollywood.
Ce qui me fait rire c’est quand Simon fait pipi et caca pendant la foule. J’ai rigolé quand Alvin a fait croire à sa voisine qu’ils étaient chez eux alors qu’à leur place c’étaient des écureuils.
J’aime quand les Chipmunks font une chanson à leur père pour s’excuser.

Evan-Noah

Plan de travail_lundi 30 mars

/!\ CORRIGER d’abord le travail réalisé vendredi, en ouvrant la partie « plan de travail vendredi 27 mars_corrections ».

Etude de la langue

cahier outils : relecture la carte mentale sur l’imparfait

cahier d’entrainement :

Cm1 : livre Caribou         lire « je retiens » (encadré en vert) p 76

ex n°2-3-4 p 77

Cm2 : livre « au rythme des mots »

 lire « j’apprends 1 » et « j’apprends 2 » p 106 et p 107

ex n°10 sur l’imparfait avec les auxiliaires

ex n° 12 et n° 17 p 107

Jogging d’écriture

Lance un minuteur pour 5 minutes. Si tu n’as pas de minuteur, tu peux utiliser celui-ci, en ligne

à faire où tu le souhaites

http://www.minuteur-en-ligne.fr

Quel est ton film préféré et pourquoi ?

 (tu peux demander à tes parents si cela ne les dérange pas de prendre ton jogging d’écriture en photo/scanner ; ou, encore mieux, car ça te fera t’entrainer sur du traitement de texte, envoie-le moi par mail.  )

Dictée flash n°2 liste 23

à écouter

Bien se relire, en appliquant la technique du PACOH (Ponctuation, accord dans le groupe Nominal, Conjugaison avec recherche du sujet et du verbe, Orthographe avec les mots à apprendre, homophones)

Se corriger en regardant la correction.

Mathématiques

Réviser la table de multiplication par 11 (Cm1 et Cm2) et par 12 (Cm1) ; se faire interroger avec la feuille de suivi des tables (elle aussi est dans la partie « en cas d’oubli », si jamais…)

Cm1,

Relire « l’histoire d’un juge »

livre « maths explicites »

– les fractions : lire « l’encadré jaune » p 35 sur j’apprends, j’ai compris

– les fractions décimales : ex n°4-5-6 p 36

– les longueurs : lire « l’encadré jaune » p 93 sur j’apprends, j’ai compris

ex n°8 p 93 et ex n°1 p 94 /!\ N’hésite pas à te servir du tableau de conversions de longueurs que tu dois théoriquement avoir dans ta pochette.

Cm2,

Relire « histoire d’un tailleur », qui est théoriquement dans ta pochette travail en cours.

livre « au rythme des maths »

– les nombres décimaux : lire «  je retiens » p 42

ex n°3-4-5-8 p 43

– calcul mental, rapide : « ajouter 8, 18 … » ex n° 24-25-26 p 12

                                               «  soustraire 8,18… » ex n°30-31-32 p 16

– les longueurs : lire « je retiens » p 114

ex n°4-5-6 p 115 /!\ N’hésite pas à te servir du tableau de conversions de longueurs que tu dois théoriquement avoir dans ta pochette.

Littérature

album « la fabuleuse découverte des îles du dragon »

lire les pages 34 à 37

Sur le cahier, répondre aux questions suivantes

  1. Dans la lettre du 22 avril, repère au moins 3 mots (Cm1) ; tous les mots (Cm2) du champ lexical de la famille et recopie-les.
  2. Dans ton dictionnaire, cherche les synonymes de
  • séisme : ____________________
  • sectionner : __________________
  • tanguer : ____________________

(CM2)

  • assaillis : ____________________
  • constater : ___________________

 

3- Les hommes de l’équipage ont trouvé la tentacule du Kraken exquise. Invente des titres de recettes au kraken ( ex : Soupe de kraken aux calamars )

4- La maîtresse a besoin d ‘aller prendre l’air, elle a fait de nombreuses fautes d’orthographe ! Corrige-les en dessous (en t’aidant ou pas du livre) et amuse-toi à écrire une appréciation à la dictée. (tu peux demander à tes parents si cela ne les dérange pas de prendre ta correction et ton appréciation en photo/scanner ; ou, encore mieux, car ça te fera t’entrainer sur du traitement de texte, envoie-le moi par mail.  )

Aparemment, ces adolescents son un parfait compromis entre leurs fréres

cadet et l’heure parents. Ils commencent a se doter de brenchies filtrantes

grâce auxquelles il se nourissent dans le lagon du pique aux dragons.

Parallèlement, ils continuent à atraper les insecte envol.                      

Poésie

je suis censé connaitre au moins la moitié de ma poésie par cœur.  (je n’ai pas eu beaucoup de retours d’enfants enregistrés ; c’est fort dommage… j’aimerais bien entendre un peu vos voix 🙂

 

Lecture plaisir_Géographie

Cm1 : lire les articles de Mon petit quotidien sur la France

Cm2 : lire les articles de Mon Quotidien sur la France

Facultatif :

Education artistique :

lien vers video explicative sur Georges Chaissac

https://www.lumni.fr/video/personnage-de-chaissac

Lecture de la fiche de l’artiste à télécharger

Jeux pedago

https://www.jeuxpedago.com/index.php 

– français, conjugaison : l’imparfait, tous les groupes

– français, orthographe : homophones …é/ …er…/ ait

– maths, tables de multiplication : les tables de 7, 8, 9

– maths, soustractions niv 3 (à poser en même temps en colonnes sur cahier de brouillon)

– maths, monnaie, mesures, durées : mètres, centimètres, kilomètres… niv 2

– géographie : géo physique de la France niv 1